CDMX (creativoz16nueve.com).- La propuesta de adelantar el fin del ciclo escolar 2025-2026 encendió las alertas del Instituto Mexicano para la Competitividad, que advirtió posibles consecuencias en el aprendizaje, el rezago educativo y la carga de cuidados dentro de los hogares.

El organismo señaló que reducir semanas de clases por la ola de calor y el Mundial 2026 podría afectar directamente a más de 23 millones de estudiantes, en un país donde millones de personas ya enfrentan rezago educativo y bajos niveles de aprendizaje.

Según el IMCO, México atraviesa una crisis silenciosa en educación: seis de cada diez estudiantes no dominan operaciones matemáticas básicas y la tasa de escolarización ha caído en preescolar, primaria y secundaria durante la última década.

En ese contexto, el instituto consideró que recortar el calendario escolar podría ampliar todavía más las desigualdades, especialmente entre estudiantes en condiciones vulnerables.

Además del impacto académico, el organismo advirtió un efecto directo dentro de las familias. Menos días en las aulas implican más tiempo de cuidados en casa, una responsabilidad que en México sigue recayendo principalmente sobre las mujeres.

Actualmente, las mujeres destinan cerca de 40 horas semanales a tareas domésticas y de cuidado, prácticamente el doble que los hombres, de acuerdo con los datos difundidos por el IMCO.

La discusión comenzó luego de que la SEP planteara adelantar el cierre del ciclo escolar al 5 de junio debido a las altas temperaturas y a la logística relacionada con el Mundial de Futbol 2026.

Sin embargo, tras la polémica generada, el gobierno federal anunció que el calendario todavía será revisado antes de tomar una decisión definitiva.

Mientras autoridades analizan ajustes, especialistas insisten en que cualquier cambio debe priorizar el aprendizaje y evitar que México siga acumulando rezagos educativos difíciles de revertir.